[현 상황]

항목	내용	비고
목표 대학	이화여대 과학교육학과	세종대 천문학과
내신 성적	3~4 등급
모의고사 성적	언어 4등급,수리 3~5등급 외국어 2등급,과탐2~5등급
사교육 형태	수학학원 주2회	1월까지 영어학언 진행
비교과

외동딸이 열심히 공부를 하는데, 성적이 오르지 않는 부분이 항상 걱정이셨던 어머님께서...남은 9개월동안 최선을 다해 성적을 올리기 위해 컨설팅을 신청하셨다고 했다. 첫인상이 좋았던 어머님과 여학생은 전과목을 체계적으로 공부하는 방법에 대해 알고 싶다고 했다. 학생이 워낙 천문쪽에 관심이 컸지만, 어머님께서는 안정적인 미래를 위해 과학교육학과를 원하고 계셨다.

1. 입시

수시 - 올해의 입시요강을 분석한 후 결정하기로 했다.(작년의 요강과 큰 차이가 없다면, 지원하지 않는 것이 나아 보였다.)

정시 - 이화여대 과학교육학과를 목표로 준비하도록 했다.

2. 언어영역

내신과 모의고사 모두 4~5등급 수준으로, 학생이 가장 어려워하는 영역이었다.

-> 테스트를 해보니, 언어영역 전반에 걸쳐 제대로 된 공부를 하지 않고 있었고, 방법도 모르고 있었다. 또한 학교에서 야간자율학습을 한 후에 학원을 다니기도 힘든 상황이었다. 그래서 학생에게 맞는 인강을 선정해 주었고, 쓰기/문학/비문학에 대한 공부방법과 분량을 알려 주었다. 또한 시험볼 때에 시간을 단축할 수 있는 공부방법도 알려 주었다.

3. 수리영역

가져온 모의고사 시험지와 학원교재를 분석해보니, 기본개념과 계산능력은 나쁘지 않았지만, 고난이도의 문제에 대한 문제풀이 능력은 상당히 부족했다.

-> 목표로 하는 이화여대 과학교육학과와 세종대 천문학과는 모두 수리 가나형을 반영하기 때문에, 더 이상 수학2, 기하벡터 등 많은 공부량과 고난이도의 문제에 대해 걱정하지 않도록.....수리 나형으로 전환해서 공부하도록 했다. 그래서 수학 공부를 10-나, 수1 행렬, 극한 등 세 부분으로 나누어서 동시에 진행하도록 했으며, 그에 따른 공부방법을 알려 주었다.

4. 외국어영역

학생이 가장 자신있어 하는 영역이었다.

-> 듣기와 독해에 관한 기본적인 실력은 괜찮아 보였다. 다만, 어휘 수준과 문제풀이 수준이 기대에 미치지 못하고 있었다. 그래서 단어를 평소 자투리 시간에 암기할 수 있는 방법과 문제풀이 능력을 향상시킬 수 있는 교재와 공부방법을 알려 주었다.

5. 과탐영역

지구과학에 대해 자신감을 가진 반면, 나머지 과목은 어려워하고 있었다.

-> 지구과학1은 수능과목으로 선정하고, 지구과학2는 학교수업을 통해 공부하도록 했다. 학교수업을 통해 공부가 어렵다고 느끼면, 다른 과목을 수능과목으로 선정하도록 했으며, 일단 3~4월까지는 진행하도록 했다.

6. 추가관리

학습관리 - 4월까지의 학습상황과 결과를 지켜본 후에 진행하도록 했다.

추가컨설팅 - 4월 모의고사 직후에 진행하기로 했다.

남학생도 천문에 대해 관심이 적은데, 여학생이 천문에 대해 관심이 있다는 것...자체가 참으로 기특하고 좋아 보였다. 고등학생의 나이에서 자신이 좋아하는 것을 찾는다는게 굉장히 힘든 것을 감안하면....더 그렇다. 우리나라에서 천문학을 전공하고 나서, 제대로 직업을 구하지 못할까봐 걱정하는 모습이 안쓰러워서, 나도 어머님처럼 과학교육을 전공해서 과학선생님이 되기를 바라는 마음이었다. 그러나 현실적으로는 아직 이화여대 과학교육학과에 진학할만한 성적이 안되기 때문에, 언어 2등급 중반, 수리 2등급 초반, 외국어 1등급, 과탐 2등급 초반의 성적을 받을 수 있도록 최선을 다해 지도할 생각이다. 하지만...우리나라도 천문학 분야에 더 많은 투자가 이루어져서 직업걱정없이 천문학에 전공을 정하는 학생이 더 늘어나기를 바란다.