[현 상황]

항목	내용	비고
목표 대학	인서울 경영학과	공인회계사
내신 성적	4~5등급
모의고사 성적	언어 4등급,수리 4등급, 외국어 5등급, 사탐 4등급
사교육 형태	국어학원 주1회,수학과외 주2회 영어과외 주2회,논술인강 주3회
비교과

부모님과 함께 온 학생은 그동안 공부했던 교재를 많이 들고 왔다. 누군가의 소개로 왔는데, 중학교때 오려고 하다가 이제서야 왔다고 했다. 꾸준히 노력을 많이 하는데도 성적이 중위권이다보니 걱정이 많았다. 학원과 과외, 인강 등을 통해 보충을 하고는 있었지만, 왜 성적이 오르지 않는지 이유를 알고 고치고자 했다.

1. 언어

학원에서 문학과 비문학을 모두 배우고 있었지만, 내신과 모의고사 모두 4등급으로 성적에는 큰 변화가 없었다.

-> 가져온 교재중에서 언어영역에 관한 책이 가장 많았다. 내신문제집, 학원교재 등 가져온 책은 거의 다 풀었던 것이었다. 내신성적이 오르지 않은 이유를 찾아보니, 공부량에 비해 문제량이 적었다는 것이었다. 앞으로는 그 부분을 보강할 수 있는 방법을 알려 주었다. 비문학의 경우는 문제는 지속적으로 풀었지만, 어휘보강과 요지파악하는 부분이 부족하다보니 성적이 오르지 않았다. 공부량을 늘리는 것보다는 제대로 실력을 키우는 공부방법을 차근차근 설명해 주었다.

2. 수리영역

바꾼지 2개월되는 과외는 학생의 실력에 맞게 진행이 되고 있었다. 그러나 개념설명이 학생에게 확실하게 이해되지 않는 부분이 있었다.

-> 부족한 실력을 빨리 올리기 위해 많은 양의 공부를 하고 있었다. 예전의 과외는 어렵고 불필요한 문제들을 다루어주는 것에 비하면, 최근의 과외는 학생의 수준에 맞는 교재와 문제를 주로 다루는 것으로 판단되었다. 그러나, 과외를 통해서도 개념이해가 안될 때는 인강을 통해 보강을 하고 있었다. 일단 인강과 과외를 효율적으로 진행할 수 있는 공부방법에 대해 알려 주었고, 과외교재와 숙제의 수준과 분량을 정해 주었다.

3. 외국어영역

8개월째 진행되는 과외는 듣기,독해,모의고사 등을 다루고 있었지만 학생의 수준과 조금씩 겉돌고 있었다.

-> 과외를 통해 영어에 대한 두려움을 많이 극복했고, 자신감을 만들어가고 있었다. 그러나 학생의 수준을 확인해본 결과, 학생이 부족한 점을 적극적으로 과외선생님이 체크하고 보강해주지 않는다는 것을 알 수 있었다. 평소 공부를 통해서 부족한 점을 보강하는 공부방법과 부족한 점을 과외를 통해 보강하는 방법에 대해 알려 주었다.

4. 사탐영역

아직까지는 별다른 공부를 하지 않았다.

-> 언어,수리,외국어의 공부가 더 시급하다고 판단되었기에...2학년에 올라가면서 보강하도록 했다.

5. 논술

-> 논술은 인강을 통해 기초부터 진행하도록 했으며, 다음 컨설팅에서 점검하기로 했다.

자신의 성적이 너무나 낮기 때문에 인서울 대학교에 진학하고자 하는 마음이 있었다. 물론 상위권 대학교에 진학하고 싶었지만, 학교선생님과 주변의 이야기를 들으면서 힘들다고 생각하고 있었다. 부모님 앞에서..가져온 성적표와 시험지, 문제집에 대한 분석을 통해...그동안 학생이 얼마나 잘못된 공부방법으로 힘들어했는지에 대해 설명해 주었다. 학부모와 학원,과외 선생님들의 잘못된 지도방식으로 인해 학생이 힘든 공부를 진행했고, 성적도 오르지않는 상황이었다. 진행하는 사교육이 많았기 때문에 학습관리 매니저를 배정하는 것보다는, 매달 추가 컨설팅을 받는 것이 좋다고 판단되었다. 이제 고2가 되는 만큼, 아직도 대입까지는 시간이 있는 만큼, 매달 진행되는 컨설팅을 통해 조금씩 올바른 방향으로 공부할 수 있도록 도와준다면...인서울 대학교의 경영학과에는 충분히 ㅣ진학시킬 수 있는 학생으로 판단되었다.